Auteur : Gérard FATH

Résumé :

Dans les métiers de l’éducation au sens large, la difficulté de savoir qui s’adresse à qui suscite un désarroi. Toute incitation dominante découpe dans les personnes concernées par l’interaction un « sujet » d’un certain type qui, à peine instauré, s’effrite sous l’effet de ses propres ambivalences et sombre souvent dans l’indétermination ou la caricature des labellisations qui visent à éviter la complexité de ses composantes internes pour réduire le désarroi. Successivement, la face active, par trop valorisée, puis la face passive, souvent assimilée à l’inertie, sont ici éclairées par des orientations de pensée fécondes pour les praticiens et leurs formateurs.

Éditeur : Éditions L’Harmattan
ISBN : 978-2343162041
Date de publication : février 2019
Prix : 25,50 €

En dédicace vendredi 13 septembre 2019 de 14 h à 19 h.